Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме:
• Поділилися прикладами учнівських робіт;
• Обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання;
• Проаналізували те, як вони самі проводять оцінювання;
• Доопрацювали плани оцінювання;
• Створили форми для підсумкового оцінювання;
• Переглянули та оцінили приклади учнівських робіт;
• Внесли зміни до Плану вивчення теми;
• Осмислили те, чому вони навчилися.
Немає коментарів:
Дописати коментар